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近日，为促进教学质量，余塅中小学正在进行一系列的常规教学改革，如今校园内朗朗书声格外清脆，学习氛围异常浓厚。 一是增加午自习，丰富大课间。为了培养学生愿意花时间在学习上的意识，学校初中部在中午增加了一节40分钟的午自习，学生原则上准时到校，教室一定有科任老师辅导。几天下来，效果卓著：问问题的同学多了，拖拉作业的同学少了，愿意和老师交流的同学多了... ...另外，为贯彻“每天运动1小时”精神，为培养学生劳逸结合意识，丰富学生课余活动，每天上、下午各30分钟的大课间活动，跳绳小组、军旗小组、乒乓小组、投篮小组... ...尽在欢声笑语中。 二是教师赛课切磋，取长补短。教务处每周安排1—2位老师进行公开教学，每月评出“优秀公开课”给予表彰。每次公开课前的充分准备，上课时的饱满精神，课后评析的认真态度直让人受益非浅。 三是中小和村小“互帮互学”模式，取优去劣；二年级、三年级、七年级的新课标模式改革试点；“老师·学生·家长”三位一体再创新模式... ... 总之，通过狠抓上述等一系列的常规教学模式，余塅中小学教学质量有望新的突破。(余塅中小学 谢荣) 修水网 www.xiushui.Ｎet |
