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记大椿中学特岗教师郑晓莉

来源:修水网 作者:大椿乡中学 人气: 发布时间:2012-03-20

  扎根茶园深处的那株沙棘——记大椿中学特岗教师郑晓莉

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  沙棘,一种多生长在黄河中游的植物,它喜光、耐寒、耐酷热、耐风沙及干旱气候,因而在我国大西北它常被作为防风固沙的首选植物;沙棘果实富含天然维生素,被誉为天然维生素宝库;沙棘还是珍贵的药材,有极高的药用价值。大椿中学有位甘肃籍的特岗教师,她就像故乡的沙棘一样,善良又坚强,平凡又可贵,执著地在这异乡椿茶园里默默坚守属于她的三尺土地……

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  她,就是郑晓莉老师。起初,同事对她充满好奇和猜疑,大家不明白这个从出生到大四毕业不曾离开甘肃的女孩子怎么会只身来千里之外的修水,更是有人断言这个“城里娃”难以适应南方乡下的生活,呆不久。可是,倔强坚强的她硬是克服万难在修水安下了家。四年来,她用她独有的质朴、善良、和气和热情赢得了同事、邻里的喜爱;四年来,她辛勤耕耘,用青春、爱心、良知和智慧,努力地把孩子们的星星点燃,让梦想变成现实! 修水网 www.xiushui.Net

  “让爱心点燃激情,用激情从事工作,在激情的工作中孕育智慧,在智慧的沉淀积累中有所创新,在创新中将教育梦想不断推近教育的远方。”从踏上三尺讲台的第一天起,郑老师便决定赋予她热爱的教育事业一种独特的气质,“爱心、激情、智慧、创新”八个字道尽了她的特质,也凝炼地表达了她的教学思路。

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  一、 爱心,坚守无悔选择的内需动力 修水网

  哲学家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格,都得不到充分或自由的发展。”郑老师的爱心,像阳光的种子一样,撒进学生的心里。山里留守孩子多,她倾注杜鹃啼血般的深沉:在她的政治课上,她总是晓之于理、动之于情,用亲身经历、周围人的事迹让孩子懂得爱,学会感恩。她经常把自己的手机借给学生让问候他们在外打工的父母。好多学生在她的鼓励下,主动与父母沟通、替家人分忧,甚至部分学生还利用暑假去父母打工的地方体验生活、做假期工。一个叫李红的学生暑假结束后从广东回来,向她讲述做工的辛苦、父母的不易,表示要用功读书回报父母时,郑老师欣慰。当看到李红用自己辛苦挣的钱给外婆买的鞋,当收到李红用自己挣的钱硬给她买的一根雪糕时,郑老师湿了眼眶。
其实,读书时,郑老师不仅成绩优秀,还注重各方面能力培养。她大学四年都是校一等奖学金得主,是校学生会秘书长,还参加各种社团,大学毕业她为了一个爱的承诺放弃在家乡的好工作,决然来到修水,先是在英才中学代课,后来考试后到了大椿中学。在这期间,家乡亲人、同学朋友曾多次提议让她换工作,她也有机会去上海、深圳,可她坚持留在了大椿,留在了她的学生身边。朋友不解,问她教书有啥好,她回答“学生的心灵是明丽的春天,和他们在一起如同永远生活在春天里。”她爱学生,关心学生,学生病了,她给烧水、买药、陪着打点滴;学生没钱吃饭了,她自己买水饺、鱼丸,在简陋的宿舍用电饭锅给学生煮饺子吃;学生有心事,她主动找他们聊天。她的爱感染了学生,学生也喜欢她,大家都亲切地叫她“晓莉姐姐”。初一小男孩用纸为她叠了一个笔筒,女学生给她送了几小束塑料花,至今她那里还有很多学生用纸做的贺卡,写的“悄悄话”,这些郑老师都如同宝贝一样珍藏着。 本文来自修水网

  二、 激情,脚踏实地坚守教育根本 修水网

  从事教育工作四年来,郑老师因那颗对教育无限热爱的心而每天都燃烧着火一般的激情。学生说听她的课是一种享受,她教学能力强,普通话标准,课堂上循循善诱,风趣幽默,学生们敢于彰显,时有轻松笑语,时有“唇枪舌剑”,大家总是觉得一节课不知不觉就过去了。她喜欢北京文汇中学王桃桃校长的一句教育名言“教育需要恒久的激情做坚守:想,壮志凌云;做,脚踏实地。”自从到大椿中学,她服从学校安排一直担任所有初三毕业班的政治、历史科目教学,另外还有一个初一班的历史教学任务,她没叫苦,没叫累,只说她要她带的班成绩都不赖,为此她每天专心备课、认真讲课,课后仔细批改作业、辅导学生,无论什么时候学生的作业本、练习册她总是及时收及时改第一时间讲解。功夫不负有心人,毕业班政史考试成绩在片区学校获第一,在全县也名列前茅。初一班的历史一经她接手便由“倒第一”转败为胜“正第一”。 本文来自修水网

  其实,郑老师患有严重的偏头痛,疼起来让她茶饭不思、日夜难安。尤其是2011年婚后由于身体上的疾病让她做妈妈的心愿再三落空时,来自父母、爱人、社会多方的压力让她心力交瘁。爱人多次让她放弃毕业班教学,父母轮番劝她请假休养,但她总说每个学生都是家庭中的百分之百,在他们的人生十字路口上,她不能不管他们。每两周回修水的家一次,爱人工作也忙,父母离得远,她把所有的苦和累一肩扛起,偶尔也会深夜独自躲在被窝里哭以此来宣泄,但只要出了宿舍,进了教学楼,她会立即“七十二变”,连徐向阳校长都多次说她一进教室就激情四射。

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  梦是一粒种子,郑老师拥有着自己的梦,并在一步一步为实现她的梦而付出着,于当下,尽心尽力;于未来,志存高远。

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  三、 智慧,走向教育远方的路 本文来自修水网

  “教育是思考的学问。”教什么,怎么教,这些问题郑老师从读师大的时候就开始思考。为此她读了许多教育学、心理学书籍,听了李镇西等许多专家学者的讲座,作的笔记就有四五本。从教以来,她也从不放弃“充电”的机会,《中国教师报》是她的好友,图书馆是她修水的“娘家”,在不停的思考过程中,教育智慧自然而然生成。这智慧让规划成为行动,让问题成为课题,让挑战成为机遇。她参加九江市初、高中思品课课件比赛获二等奖,参加九江市初、高中思品课说课比赛获三等奖;教学论文《试论初中起始年级的语文教学》荣获修水县教师论文比赛一等奖;教学设计《扬起自信的风帆》获县教师教学设计二等奖;教学随笔《心灵的共振》还在《修水报》发表。 HULING

  郑老师在繁重的教学工作之余,还负责学校的通讯宣传工作。学校的新闻宣传和信息报送离不开她,《修水教育网》、《中国修水网》、《修水网》、《修水教育信息》等媒介经常可以看到她撰写的新闻信息,她还被评为修水县教育系统优秀通讯员。 修水网 www.xiushui.Net

  四、 创新,进一步诠释教育的真谛

责任编辑:大椿乡中学

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