9月3日，义宁镇六小每个学生手中都多了一本特别的新书。这是该校深入推进课程改革，着力开展校本教研带来的丰硕成果。

　　该校自主开发的校本教材共分为低、中、高三册，基本内容包括学习习惯、安全防护、保护环境、文明礼仪、生活习惯等板块。该教材根据学生心理年龄发展的特点，注重体现形象性和趣味性，重视养成教育，培养学生在生活中解决问题的能力，充分发挥教育的导向功能，使每个学生得到最大限度地发展，在推进素质教育深入的同时，为学生发展提供更大的空间。

　　据悉，学校每周设置一节校本教材课，制订了考试制度和奖惩制度，并要求任课教师把该课程摆在与语、数、英同等的高度。学校还要求各班把校本教材、国学经典诵读、图书角三者有机结合，扩大学生阅读量，提升学生文明素养。（冷宝民）