每到星期三下午的第三节课，修水职业中专的社团活动室就热闹起来了，全校同学按照自己所选的社团分别进入到各自的活动室参加社团活动。有的在阅览室看书读报，有的在舞蹈室排练歌舞，有的在搞手工制作，有的在练习琴棋书画……

　　 “点为侧，势如高山坠石。”书法社的指导老师胡聪颖正在社团活动室指导学生练习毛笔字。学生们也正在一招一式地快乐在练习着。墙壁上挂满了学生们写的“作品”。胡老师说，同学们的学习热情很高，有的学生经过这么长时间的练习，字写得有些模样了。

　　走进读书社，笔者看到：学生们正在如饥似渴地读书，有的边看边摘抄笔记。参加了读书社的余丹同学说，通过加入读书社，我的视野开阔了很多，在这里我读到许多平时接触不到名著，它既丰富了我的知识，又陶冶了我的情操，特别是让我对人生看法有了很大的改变。我不但要自己很好地阅读，我还要动员更多的同学加入到读书社团里来，让他们告别埋在手机的无聊中，真正变得充实起来。

　　在鼓乐练习室，同学们正在练习各种乐器，架子鼓，电子琴，小号，长笛，单簧管，萨克斯都齐备。打的打，吹的吹，大伙忙得不亦乐乎，指导老师江凌峰老师也是在不厌其烦地指点。看到那忘我的样子，笔者也不禁跟着手舞之，足蹈之。

　　据学校社团总负责人徐训良主任介绍，学校一年多来从最初的两个社团发展到今天，已有了读书社、音乐合唱团、鼓乐队、书法社、棋社、手工制作社、心理咨询室、篮球队、田径队、舞蹈队10个，全校学生根据自己的兴趣和特长参加一个社团的活动，学校已为各社团配备了专门的指导老师，确定了活动的时间和场地。要求各社团的指导老师根据本社团的性质和特点制定科学合理的活动计划，安排活动内容，要做到循序渐进，注重效果。学校每月出一期《社团活动简报》，及时总结经验，推广可行性做法。一年多来，学校开展的这些社团活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质，有力地推动了校园文化的建设。（夏宗华）