为缩小村级小学与镇中心小学的差距，全面提高村级小学的办学水平，真正办好让村民放心、社会满意的义务教育，全丰镇小学采取多项措施强化村级小学管理，取得了较为显著的成效。　　
      一是加强制度建设，完善管理措施。全丰镇小学新出台了《村级小学管理实施细则》，进一步完善了《全丰镇小学师德考评细则》、《全丰镇小学财金管理细则》等制度，以健全的制度管理村级小学。　　
       二是实行中小领导驻片督导制度。全丰镇小学在开学初就对中小领导班子进行了分工，规定每名领导督导一至二所村级小学，要求督导领导每周对被督导的村级小学各项工作进行一次全面细致的检查，并将检查情况向督导学校教师通报，发现问题立即提出整改意见，并在下一次督导时检查完成情况，同时要求被督导的村级小学对中小领导检查情况进行详细登记。　　
      三是实行村级小学月报制度。全丰镇小学要求全镇13所村级小学的校长、主任每月对本校安全、教学、德育等工作进行一次自查，并将自查情况上报镇中小备案；同时，中小校委会对各校自查存在的问题提出整改意见并督促整改。　　
      四是对村级小学实行定期检查和随机抽查制度。每学期开学初，全丰镇小学就在《行事历》中安排两次大型安全检查、两次教学常规检查，并在规定时间进行；此外，镇中小还不定期对村级小学进行抽查，以便检查村级小学老师到岗、课堂教学及作业批改等情况。　　
      五是想方设法改善村级小学办学条件。全丰镇小学为了帮助村级小学改善办学条件，开源节流，一是向上级积极争取资金；二是向社会争取捐款；三是自筹资金，把上级下拨经费的一定数目用于学校建设。在中小的统一安排下，全丰镇小学的办学条件逐年改善，效果明显。　　
     六是对全镇小学学校工作实行综合目标考评制度。每学期期末，全丰镇小学都会组织考评小组对全镇13所小学进行量化考评，评出优胜单位，对获得优胜单位的学校予以表彰、奖励。　　
      这一系列措施的施行，推动了全丰镇村级小学各项工作的长足发展，增强了村级小学教师的责任意识、竞争意识，有效地提高了村级小学的教育教学质量，赢得了社会各界的好评。（全丰镇中小 张保林供稿）